Scuola dell’infanzia “Aquilone”

La Scuola dell’Infanzia si rivolge a tutte le bambine e i bambini dai 3 ai 6 anni ed è la risposta al loro diritto all’educazione e alla cura, in coerenza con i principi di pluralismo culturale e istituzionale sanciti dalla Costituzione della Repubblica Italiana, dalla Convenzione sui Diritti
dell’Infanzia e dai Documenti dell’Unione Europea.
La Scuola dell’Infanzia promuove lo sviluppo dell’identità, dell’autonomia e delle competenze, accompagnando gradualmente i bambini e le bambine verso la cittadinanza attiva.
Il plesso della Scuola dell’Infanzia “Aquilone”, appartenente all’Istituto Comprensivo “Santa Lucia”, è composto da tre sezioni eterogenee:
– Stanza Rossa
– Stanza Verde
– Stanza Gialla

Possono essere iscritti alla scuola dell’infanzia anche i bambini che compiono i 3 anni entro il 30 aprile del 2027.

Il nostro progetto educativo
La Scuola dell’Infanzia Statale “Aquilone” pone al centro ogni bambina e ogni bambino con l’obiettivo di promuovere identità, autonomia e competenze, accompagnandoli in un percorso sereno di crescita e scoperta. La nostra proposta nasce dall’osservazione dei bisogni reali dei
bambini e si declina in esperienze quotidiane che coniugano gioco, relazioni e apprendimento attivo.
Crediamo in un ambiente educativo che sia stimolante, sicuro e accogliente, dove i bambini possano esplorare il mondo con curiosità e fiducia. La natura e gli spazi verdi che circondano la scuola diventano un laboratorio di apprendimento vivo, dove scoprire relazioni, esprimere creatività e costruire conoscenze attraverso esperienze pratiche e sensoriali.
Il nostro approccio si ispira ai principi del metodo Montessori, in cui il bambino è protagonista attivo del proprio percorso: gli spazi e i materiali sono pensati per favorire scelte autonome, concentrazione, responsabilità e rispetto reciproco. Le attività privilegiano esperienze
significative, con tempi dedicati a esplorare, lavorare con materiali concreti e consolidare abilità nella relazione con gli altri.

Orario e organizzazione della giornata scolastica
La scuola è aperta dal lunedì al venerdì, dalle ore 8.00 alle ore 16.00. Il servizio mensa è garantito dalla presenza di una cuoca e un aiuto-cuoca. I pasti sono preparati quotidianamente nella cucina interna con grande attenzione alla qualità, alla freschezza degli ingredienti e ai bisogni nutrizionali dei bambini.
È previsto un servizio di prolungamento orario dalle 16.00 alle 17.30, gratuito e gestito dalle insegnanti, per le famiglie che ne fanno richiesta.

Orari delle attività
8.00 – 8.30 | Accoglienza
I bambini entrano, appendono la giacca, indossano le scarpe dedicate all’ambiente scolastico e iniziano autonomamente un’attività.
9.00 – 9.45 | Conversazione
Presenze, calendario, incarichi e momenti di dialogo.
9.45 – 10.00 | Preparazione del pranzo
I bambini incaricati apparecchiano la sala da pranzo utilizzando stoviglie vere, favorendo autonomia e senso di responsabilità.
10.00 – 11.15 | Attività di lavoro
Questo momento della mattinata è dedicato al lavoro individuale e in piccolo gruppo, in un
ambiente organizzato e ricco di materiali strutturati e non strutturati.
– Scelta e partecipazione attiva
I bambini possono scegliere l’attività che sentono più vicina ai propri interessi e bisogni, tra proposte preparate dall’insegnante e materiali disponibili in sezione. La possibilità di scegliere favorisce motivazione, coinvolgimento e piacere di apprendere.
– Concentrazione e autonomia
Ogni bambino è incoraggiato a portare a termine il lavoro iniziato, operando in un clima sereno e rispettoso. Questo tempo disteso permette di sviluppare concentrazione, autonomia, capacità di organizzazione e fiducia nelle proprie competenze.
– Cura e responsabilità
Al termine dell’attività, il materiale viene riordinato con attenzione e rimesso al proprio posto. Il riordino diventa un gesto di responsabilità verso sé stessi, gli altri e l’ambiente condiviso.
– L’insegnante osserva, guida e sostiene con discrezione, rispettando i tempi di ciascuno e valorizzando i progressi individuali.
11.15 – 11.45 | Gioco libero in giardino
Attività all’aria aperta finalizzate al movimento, alla socializzazione e all’esplorazione dell’ambiente naturale.
11.45 – 12.00 | Pratiche igieniche
Rientro in sezione, utilizzo dei servizi igienici e lavaggio delle mani, vissuti come momenti educativi per favorire autonomia, cura di sé e rispetto delle regole comuni.
12.00 – 12.45 | Pranzo
Il momento del pranzo è vissuto come esperienza educativa: i bambini mangiano insieme in un clima sereno, sviluppando autonomia, buone abitudini e rispetto delle regole della convivialità.
12.50 – 13.00 | Prima uscita pomeridiana
Entrata dei bambini che rientrano dopo il pranzo.
13.00 – 14.00 | Attività ricreative all’aperto
Attività libere o semi-strutturate in giardino, dedicate ai bambini di 4 e 5 anni, con possibilità di scelta autonoma e movimento spontaneo.
13.30 – 15.15 | Riposo
Momento di rilassamento e riposo per i bambini più piccoli nella stanza dedicata, in un ambiente tranquillo e accogliente che rispetta i ritmi individuali.
14.00 – 15.15 | Attività di laboratorio
Proposte laboratoriali per i bambini di 4 e 5 anni, con materiali strutturati e naturali, volte a stimolare concentrazione, manualità e creatività.
15.15 – 15.40 | Merenda
Merenda condivisa seguita da canti, lettura di storie e attività di calma, in preparazione al momento dell’uscita.
15.40 – 16.00 | Uscita
Uscita dei bambini, favorendo un distacco sereno e graduale.
16.30 – 16.45 | Seconda uscita
17.15 – 17.30 | Terza uscita

Coodice Meccanografico:BGAA808018
Istituto di Riferimento: BGIC80800B

Responsabile di Plesso: Ins. Amelia Forcella